SAGGI SCIENTIFICI SULLA GESTIONE MENTALE E SULLA DIDATTICA MENTALISTA IN ITALIANO

AA.VV "La pratica pedagogica della Gestione Mentale" Ed. Del Cerro, Tirrenia (PI), 1996

AA.VV. "Progetti di Didattica mentalista" Ed. AIMC-ECOGESES, Roma 2013

Brissard F. “Visuali o uditivi?” Edizioni Red, (CO) 1993

Coppi C.B. "Ascolto, osservo, imparo e... gioco!" Gruppo Editoriale L'Espresso, Roma 2013                                

Coppi C.B. "Didattica Mentalista Applicata e Musica", Gruppo Editoriale L'Espresso, Roma 2014

De La Garanderie A. “I profili pedagogici. Scoprire le attitudini scolastiche” Ed. La Nuova Italia (FI) 1991          

De La Garanderie A. "I mezzi dell’apprendimento e il dialogo pedagogico” Ed. Erickson (TN), 2004                       

De La Garanderie A. “La motivazione” Ed. Il Poligrafo (PD), 2005                                                                                       

De La Garanderie A. “Critica della ragion pedagogica” Ed. QuiEdit, 2013                                                                       

Sacchelli P. "Il gioco segreto per imparare le tabelline" Ed. Giunti, (FI), 1998                                                        

Sacchelli P. “Il metodo metacognitivo della Gestione Mentale. Il pensiero di A. de La Garanderie” Ed. Pendragon (BO), 2001      

Sacchelli P.  “Prevenire e risolvere le difficoltà ortografiche con il metodo della Gestione Mentale” Ed. Anicia (Roma), 2005   

Sacchelli P. “Le migliori proposte operative su strategie di insegnamento/apprendimento” (a cura di D. Ianes) Ed. Erickson, 2012  (pagg. 7-33) 

Sacchelli P. “Un’infanzia senza manualità” in “Mano... Mano morta?” (a cura di C. Perfetti e G. Giannarelli), pubblicazione in proprio, Massa 2012

Sacchelli P., Angeloni M., Augelli A. (a cura dell'AIMC Nazionale) “Progetti di Didattica Mentalista” Ed. AIMC, Roma 2013

Sacchelli P. "Il gioco del mosaico" Ed. OMEGA, Torino 2018

Sacchelli P. "Valorizzare le differenze per una scuola inclusiva" Ed. UNICOPLI, Milano 2018

Sacchelli P. "Il pensiero e le opere di Antoine de La Garanderie. La pedagogia della Gestione Mentale" LibreriaUniversitaria Edizioni, Padova 2019

ARTICOLI SULLA GESTIONE MENTALE E SULL'APPRENDIMENTO PUBBLICATI DA RIVISTE SCOLASTICHE SPECIALIZZATE O DA SITI DI EDUCAZIONE E PEDAGOGIA

Angeloni M. “Insegnare ad apprendere. Ricerca-azione sulla metacognizione” in “Il Maestro” n. 4/2009 Pag. 12

Angeloni M. "Progettazione di un’unità di competenza per il curricolo verticale” http://www.toscana.istruzione.it/sfogliatore/pdf/Intro.pdf

Angeloni M. “Come insegnare l’attenzione” in “L’Eucatore" Fabbri Editore, n.10 a.s. 2010-2011                                              

Angeloni M. “Il sistema scolastico in Italia e in Finlandia” inrivista scolastica "Lavori in Corso" Ed. Pagine Roma, Anno VIII N° 21 – Maggio 2015, Pagg. 133-137

Angeloni M. “Imparare ad imparare" per il successo scolatico e nella vita http://www.educationduepuntozero.it/politiche-educative/imparare-ad-imparare-il-successo-scolastico-vita-4083204621.shtml

Angeloni M. “La personalizzazione in… matematica!” in rivista scolastica "Lavori in Corso" Ed. Pagine Roma, Anno IX, N. 25, Settembre 2016,  Pagg. 67-72

Angeloni M. “Un curricolo autentico e verticale" in rivista scolastica "Lavori in Corso" Ed. Pagine Roma, Anno X, N° 28,  Settembre 2017, Pagg. 125-133

Coppi C.B. "La Didattica Mentalista nell'apprendimento musicale" http://www.educare.it/j/temi/scuola/didattica/3482-la-didattica-mentalista-nell-apprendimento-musicale

Sacchelli P. “Giorni e mesi in scatola” in La Vita Scolastica, Anno 50, giugno 1996 pagg. 34-35                            

Sacchelli P. “La conversazione clinica in classe” in Difficoltà di Apprendimento, Ed. Erickson, Vol. 2, n. 1, ottobre 1996, pagg. 103-114            

Sacchelli P. “Rompere con il passato” in La Vita Scolastica, Anno 52, N. 11, febbraio 1998, pagg. 11-12                

Sacchelli P. “Non perdere la bussola” in La Vita Scolastica, Anno 52, N. 18, giugno 1998, pagg. 34-36                   

Sacchelli P. “Lo studio della tavola pitagorica. Un apprendimento problematico” in Psicologia e Scuola, anno XIX, n. 95 giugno-luglio 1999 pagg. 3-13 

Sacchelli P. “Facilitare l’apprendimento con le analogie e le metafore” in Difficoltà di Apprendimento, Ed. Erickson, Vol. 4, n. 4, aprile 1999, pagg. 579-590   

Sacchelli P. “Insegnare ad apprendere” in La Vita Scolastica, Anno 54, N. 18, giugno 2000, pagg. 41-42            

Sacchelli P. “Le mappe concettuali per facilitare l’apprendimento della storia” in Difficoltà di Apprendimento,  Ed. Erickson, Vol. 5, n. 4, aprile 2000, pagg. 463-477 

Sacchelli P. “Le funzioni del disegno nell’apprendimento e nell’espressione di sé” in Difficoltà di Apprendimento, Ed. Erickson, Vol. 6, n. 4, aprile 2001, pagg. 531-544                        

Sacchelli P. “Deficit di sviluppo degli organizzatori temporali: cause e conseguenze” in Difficoltà di Apprendimento, Erickson, Vol. 8, n. 1, ottobre 2002, pagg. 49-62 

Sacchelli P. “Lo scheletro e il cuore” in La Vita Scolastica, Anno 57, N. 8, 2003, pagg. 14-15                                  

Sacchelli P. “Gianburrasca e l’ADHD” in Nuovo Gulliver News – N. 64, anno IX, febbraio 2004 – pagg. 18-21       

Sacchelli P. “Per una didattica alternativa” in Nuovo Gulliver News – N. 67, anno IX, maggio 2004, pagg. 13-16

Sacchelli P. “Per una metodologia della mente” in L’Educatore n. 24/2004 – pagg. 35-36                                      

Sacchelli P. “Il dialogo pedagogico in classe. Sulle tracce degli stili di apprendimento” in Psicologia e Scuola, anno XXV, n. 124 aprile-maggio 2005 – pagg. 3-14  

Sacchelli P. “La chimera della personalizzazione” in Nuovo Gulliver News – N. 74, anno X, marzo 2005            

Sacchelli P. “Le nuove vie della conoscenza” in Nuovo Gulliver News – N. 78, anno X, ottobre 2005                   

Sacchelli P. “L’emarginazione nelle fiabe: Biancaneve e i sette nani” in Nuovo Gulliver News – N. 80, anno X, dicembre 2005 – pagg. 32-33   

Sacchelli P. “Tutti gli alunni possono riuscire” in Anthropos Educazione, Anno VI, N. 3, dicembre 2005              

Sacchelli P. “I limiti dell’implicito pedagogico” in Nuovo Gulliver News – N. 84 , anno X, aprile 2006                  

Sacchelli P. “Oltre il cognitivismo” in Nuovo Gulliver News – N. 88, anno XI, novembre 2006 - pagg. 19-20      

Sacchelli P. “La triade ad anello” in Nuovo Gulliver News – N. 93, anno XI, aprile 2007 - pagg. 19-20                  

Sacchelli P. “Il curricolo autentico” in Nuovo Gulliver News – N. 111, anno XIV, aprile 2009 – pagg. 15-16               

Sacchelli P. “Gli insegnanti e la mente” in Educationduepuntozero.it http://www.educationduepuntozero.it/community/gli-insegnanti-mente-3078483469.shtml

Sacchelli P. “Insegnare ad apprendere” in Educationduepuntozero.it http://www.educationduepuntozero.it/community/insegnare-ad-apprendere-3055921797.shtml

Sacchelli P. “La o le continuità?” In Educationduepuntozero.it  http://www.educationduepuntozero.it/community/o-continuita-4059345115.shtml

Sacchelli P., Angeloni M. “Una didattica metacognitiva e mentalista” in Psicologia & Scuola, Anno 30°, N. 8, marzo-aprile 2010, pagg. 9-14 

Sacchelli P. “De La Garanderie: l’ultima intervista” in rivista Pedagogika, Anno XVIII, N. 2, aprile/maggio/giugno 2014, pagg. 90-93    https://www.youtube.com/watch?v=9HMNXSlsPnY 

Sacchelli P. “La manualità perduta" in rivista scolastica "Lavori in Corso" Ed. Pagine Roma, Anno XI, N° 31, Settembre 2018, Pagg. 75-79

Sacchelli P. - Angeloni M. "E' così difficile apprendere?" In rivista "Il Maestro" pagg. 7-10  https://www.aimc.it/attachments/article/180/il%20Maestro%20nn.%201-2%20gen-feb%202019.pdf

Sacchelli P. “Oltre gli ambienti di apprendimento" in rivista scolastica "Lavori in Corso" Ed. Pagine Roma, Anno XI, N° 33, Aprile 2019, Pagg. 73-77